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刘丹丹:全民学党史 氛围正当时
来源(yuan): 余杭区融媒(mei)体中(zhong)心(xin) |   2021-04-12 13:29

清明(ming)假期返(fan)乡探(tan)亲,在(zai)家陪(pei)伴十岁外甥,常规环节是(shi)午后讲(jiang)故事。与往日(ri)要求(qiu)动画题材不同,这次外甥提出(chu)希望倾听更多英雄故事。我心头一(yi)喜,了(le)解缘由,原(yuan)来是(shi)清明(ming)放(fang)假前学校开展党史学习(xi)教育,学习(xi)英雄事迹(ji),他意犹(you)未尽。

考(kao)虑到年(nian)龄(ling)尚小,选取了三个故事讲给他听。一(yi)是(shi)自幼被关(guan)进监狱,受尽(jin)国(guo)(guo)(guo)民(min)党(dang)(dang)反动(dong)派摧(cui)残(can)折磨却尽(jin)己所(suo)能站(zhan)岗(gang)放(fang)哨传递情(qing)报,最终被残(can)忍杀害的(de)(de)(de)“小萝卜头(tou)”宋振中(zhong)。意(yi)在(zai)(zai)(zai)(zai)讲述英(ying)(ying)雄(xiong)之义无关(guan)心(xin)智(zhi)与年(nian)龄(ling)大小,爱(ai)(ai)国(guo)(guo)(guo)爱(ai)(ai)党(dang)(dang)之情(qing)从小烙(luo)在(zai)(zai)(zai)(zai)心(xin)中(zhong)。二(er)是(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)祖(zu)(zu)国(guo)(guo)(guo)西部边(bian)(bian)(bian)陲(chui)誓死捍卫国(guo)(guo)(guo)土(tu),在(zai)(zai)(zai)(zai)日(ri)记里写下(xia)“清(qing)澈(che)的(de)(de)(de)爱(ai)(ai),只为中(zhong)国(guo)(guo)(guo)”,“我(wo)们(men)就是(shi)祖(zu)(zu)国(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)界碑,脚下(xia)的(de)(de)(de)每一(yi)寸土(tu)地,都是(shi)祖(zu)(zu)国(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)领土(tu)”的(de)(de)(de)卫国(guo)(guo)(guo)戍边(bian)(bian)(bian)一(yi)线(xian)官兵。意(yi)在(zai)(zai)(zai)(zai)提(ti)醒远(yuan)离(li)战争拥有(you)安定平稳生活的(de)(de)(de)我(wo)们(men),是(shi)因为戍边(bian)(bian)(bian)英(ying)(ying)雄(xiong)冲在(zai)(zai)(zai)(zai)前(qian)线(xian)负重前(qian)行。最后一(yi)位英(ying)(ying)雄(xiong)是(shi)出生在(zai)(zai)(zai)(zai)笔(bi)者家(jia)乡(xiang)的(de)(de)(de)焦裕(yu)禄同志(zhi),家(jia)乡(xiang)的(de)(de)(de)榜样更不能忘。在(zai)(zai)(zai)(zai)兰考(kao)担任县委书(shu)记的(de)(de)(de)475天,焦裕(yu)禄同志(zhi)鞠躬尽(jin)瘁、死而后已,奋斗到生命最后一(yi)刻。他种下(xia)的(de)(de)(de)泡桐树,造福兰考(kao)后来人;他留(liu)下(xia)的(de)(de)(de)“焦裕(yu)禄精神”,激(ji)励中(zhong)华儿女千千万。意(yi)在(zai)(zai)(zai)(zai)表(biao)达心(xin)有(you)所(suo)信(xin),方能行远(yuan),无论学成之后从事何种工作,立(li)身立(li)业,必先(xian)养德(de)。

整个下午(wu),阳光尚好,我倾情讲,他用心听。这(zhei)样的(de)互(hu)动(dong)模式,作为家人,感动(dong)欣慰,小小孩(hai)童主动(dong)汲取党史知识,后(hou)生可畏(wei);作为党员,肩扛责任(ren),将(jiang)百年(nian)党史磅(bang)礴力(li)量(liang)讲述(shu)给(ji)晚辈(bei),职责所在(zai)。或许十岁孩(hai)童消化吸收(shou)党史养(yang)料需要一定时(shi)间,但心中(zhong)那颗红(hong)色种子,必(bi)定又多(duo)了一份(fen)破土而出的(de)能量(liang)。与其说是给(ji)晚辈(bei)讲故(gu)事,其实也(ye)是我自身在(zai)回忆一段段动(dong)人党史。故(gu)事依旧是那些(xie)故(gu)事,党史却在(zai)这(zhei)个午(wu)后(hou)的(de)回顾(gu)与传承(cheng)中(zhong)耀出新光芒。

自学(xue)党(dang)史(shi)活动(dong)开展以来(lai),从学(xue)校课(ke)堂到社区讲堂,从公司企业到党(dang)政机关,从中小学(xue)生(sheng)到离退(tui)休干部,形式多样(yang)的活动(dong)正掀起全民学(xue)党(dang)史(shi)热潮(chao)。在(zai)与一位(wei)八十岁高龄的老党(dang)员交谈(tan)时了解(jie)到,自习(xi)(xi)总书记号召学(xue)习(xi)(xi)党(dang)史(shi)后,除去像往(wang)常一样(yang)观看(kan)新(xin)闻联播和阅读报纸了解(jie)时政内容外,他每日坚(jian)持学(xue)习(xi)(xi)社区发(fa)放的党(dang)史(shi)资料,记录学(xue)习(xi)(xi)心得。“永远不能忘了党(dang)的好,退(tui)休后也(ye)要继续做贡献,你们年轻人更(geng)要扛起责任来(lai),把祖(zu)国建设得更(geng)强大”。

百年(nian)(nian)党(dang)(dang)史,蕴(yun)含无(wu)穷力量。中小学生(sheng)(sheng)(sheng)学习党(dang)(dang)史涵养爱国(guo)爱党(dang)(dang)之情(qing),日(ri)后报效祖国(guo);在(zai)校生(sheng)(sheng)(sheng)学习党(dang)(dang)史坚定(ding)理(li)想信念,为(wei)步入(ru)社会做好衔接(jie);在(zai)职干(gan)部学习党(dang)(dang)史提(ti)升实践能力,干(gan)事(shi)创业;离退(tui)休(xiu)干(gan)部学习党(dang)(dang)史感(gan)恩幸福生(sheng)(sheng)(sheng)活,发挥余热。在(zai)“两个一百年(nian)(nian)”奋斗目标历史交汇(hui)的(de)关键节点,全民(min)学党(dang)(dang)史,人(ren)人(ren)有所(suo)学,人(ren)人(ren)有所(suo)得,我想这便是我们学习党(dang)(dang)史的(de)意义之一。

编辑:施(shi)清仪

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