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紧跟余杭教育奋进步伐,仓前街道努力办好人民满意的教育
来源: 仓前街道 |   2021-08-27 11:12



日前,余(yu)杭区(qu)召开教育(yu)高(gao)质量发(fa)展(zhan)(zhan)奋进大会,并正式启动教育(yu)高(gao)质量发(fa)展(zhan)(zhan)奋进计划,未来5年(nian),聚焦推进100个以上学校项目等8项重点指标,创建全(quan)国(guo)学前教(jiao)(jiao)育(yu)普(pu)及普(pu)惠区、全(quan)国(guo)义(yi)务教(jiao)(jiao)育(yu)优质均(jun)衡区、浙江省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)现代化区3项综合成果,实施高(gao)水平塑造(zao)未来(lai)教(jiao)育(yu)品(pin)牌等8项行动,努力实(shi)现余杭教育三年(nian)大变样、五年(nian)攀高峰

大会(hui)指出,要(yao)努(nu)力(li)办好人(ren)民满意(yi)教育(yu),让千家(jia)万户看到变化、得到实惠,不(bu)(bu)负教育(yu)工作者的热情(qing),不(bu)(bu)负社会(hui)各界的期(qi)许,不(bu)(bu)负广(guang)大群众的期(qi)待。





三年大变样,五(wu)年攀高峰这句话激发(fa)了(le)每一位余(yu)杭教育(yu)人为铺就(jiu)余杭教育美(mei)好画卷而不懈奋(fen)斗的决(jue)心。这(zhei)是起点,是机遇(yu)


为开阔(kuo)教师的理论视野,提升(sheng)教(jiao)师的专业素养,努力(li)办好人民满意的教(jiao)育,连日来,仓前中心幼儿园、仓前中心小(xiao)学(xue)、仓前中学(xue)纷(fen)(fen)纷(fen)(fen)开(kai)展(zhan)暑(shu)期(qi)教(jiao)师研(yan)修培训活(huo)动,邀请各(ge)类专家学(xue)者授课,为人民教(jiao)师“充电(dian)补能”,紧跟余杭教(jiao)育奋进(jin)步伐。





仓前中心幼儿园






原余杭区(qu)(现临平区(qu))教育发展(zhan)研究学院科研部主任顾兴明与老师们一同剖析论文案例,带着老师们在撰写论文中会发生的问题,并提出了相应的方法,来帮助老师更好地撰写论文。


浙江(jiang)省特(te)级(ji)教师、正高级(ji)教师杨蓉从游戏与教学关系分(fen)析指导要(yao)点(dian)方面进(jin)行了深(shen)入浅出的(de)讲解,并通(tong)过(guo)一个个生动(dong)有趣的(de)游戏案例、活(huo)动(dong)视频(pin)向老师们完美诠释了游戏教学中的(de)正确指导方式。






仓前中心小学





杭州市富阳区(qu)教(jiao)育发展研究中心(xin)教(jiao)研员、浙江省特级教(jiao)师葛(ge)素儿(er)老师开展了(le)《指向整体建构(gou)(gou)的(de)小学数学结(jie)构(gou)(gou)化(hua)(hua)学习(xi)实践》的(de)专题讲座,强调了(le)结(jie)构(gou)(gou)化(hua)(hua)学习(xi)的(de)内(nei)涵与(yu)价(jia)值(zhi),让老师们对结(jie)构(gou)(gou)化(hua)(hua)学习(xi)有了(le)更多的(de)思(si)考。


来(lai)自嘉兴南湖国(guo)际实验(yan)学校(xiao)的浙江(jiang)省特级教师(shi)单静以直播课的形式,围绕《小学(xue)英(ying)语单元教学(xue)设计的关(guan)键要(yao)素与教学(xue)评(ping)价的实施路径》作了(le)(le)深(shen)刻阐述,英(ying)语老师们(men)对于单元整体教学(xue)如何设计和实施有了(le)(le)更(geng)明确的方向(xiang)。





仓前实验中学






阳永(yong)兴中(zhong)学的章林华老师为(wei)仓中(zhong)语文老师带来了《发现·情境(jing)·规范——中(zhong)考(kao)文学类(lei)文本阅读(du)的命题(ti)维(wei)度及(ji)应对策略(lve)》的讲座,帮助(zhu)老师们破(po)解“如何提高(gao)客(ke)厅效率”“如何做到精准复习”等难(nan)题(ti)。



杭州市上(shang)城(cheng)区(qu)教育发展(zhan)研究院中学(xue)数学(xue)教研员(yuan)、市学(xue)科带头(tou)人曹建军老(lao)师(shi),作了题为《在学(xue)习理论的指导下进(jin)行概念(nian)教学(xue)》的专(zhuan)题讲座(zuo)。曹老师强(qiang)调数(shu)学育人要(yao)用数(shu)学的方式,要(yao)“示(shi)以学生(sheng)思维之道”让学(xue)(xue)生经历完整(zheng)的(de)“获得(de)对象—研究性质(zhi)—应(ying)用(yong)拓展”过(guo)程,要努力提高(gao)数学(xue)(xue)教(jiao)学(xue)(xue)的(de)品味,使学(xue)(xue)生学(xue)(xue)会思(si)考,并(bing)用(yong)数学(xue)(xue)的(de)方式(shi)认识问(wen)题(ti)和(he)解(jie)决问(wen)题(ti)


别(bie)具匠心的课(ke)程设计

丰富多彩的教(jiao)学形式

为教(jiao)师们(men)提(ti)供了新的(de)教(jiao)学思路

新(xin)(xin)的(de)(de)(de)知(zhi)识、新(xin)(xin)的(de)(de)(de)观念、新(xin)(xin)的(de)(de)(de)方(fang)法

打破旧的思维(wei)定势

为教师们今后的教学工作明确了(le)方向


教育是(shi)人(ren)才引(yin)领、创新发展的(de)(de)关键支撑(cheng),也是(shi)打造一流营商环境的(de)(de)重要内容(rong),更是(shi)共(gong)同富裕示范先行的(de)(de)题中之义。


踏上(shang)新(xin)征程、肩负新(xin)使(shi)命,奋进的号角已(yi)然吹响。相信(xin)仓前(qian)(qian)的人民(min)教师们在今后的教育之路(lu)上(shang)一定(ding)能(neng)够奋勇(yong)前(qian)(qian)进,为(wei)实现余杭(hang)教育“三年大变样(yang),五(wu)年攀(pan)高峰”贡献(xian)仓前(qian)(qian)力量! 












编辑:钟佳菲

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